Monthly Archives: Октябрь 2013

Фантазии на песке

Фантазии на песке

«Часто руки знают, как решить загадку,
с которой интеллект боролся напрасно»
К.Г.Юнг.

Сегодня одним из наиболее популярных методов психологического развития и возможной помощи детям является песочная терапия. Благодаря этому относительно новому методу, у ребенка развивается способность к самовыражению и творческому восприятию мира. Песочная терапия помогает развивать у детей память, внимание и пространственное воображение.
Создавая свой, неповторимый мир на песке с помощью разнообразных фигурок, малыш передает нам все свои фантазии.

Вот такой мир мы можем увидеть глазами ребёнка через песок (Мария, 7 лет):

Мария, 7 лет

Для достижения наиболее эффективных результатов необходимо предоставить малышу возможность самостоятельно выбирать предметы для работы с песком. Для достижения хороших результатов, необходимо иметь достаточно большую коллекцию миниатюрных фигурок.

Коллекция миниатюрных фигурок.

В коллекции фигурок, используемых в песочной терапии, обязательно должны быть:

  •   Животные, обитающие во всех природных зонах – джунглях, пустынях и лесах. Это могут быть любые млекопитающие, земноводные, грызуны, доисторические животные и обязательно звери из мультфильмов.
  • Птицы дикие и домашние, а также доисторические ящеры.
  • Насекомые – бабочки, жуки, пауки, мухи и кузнечики.
  • Обитатели морей и океанов – акулы, киты, дельфины, крабы, осьминоги и всевозможные рыбы.
  • Фигурки, изображающие людей разных профессий, а также людей разного пола и возраста. К этой группе также относятся фигурки персонажей любимых детских сказок.
  • Дома: жилища разных народов (палатки, шатры и т.д.) К этой группе относятся всевозможные предметы мебели для кухни, гостиной, спальни и ванной комнаты.
  • Муляжи продуктов питания и посуда – сковородки, тарелки, чашки, ложки и т.д.
  • Фигурки, изображающие всевозможный транспорт – наземный, воздушный и водный.
  • Деревья и растения (можно использовать настоящие растения).

Семья – вот главный сюжет фантазии ребёнка.

Спасибо Маше за активное участие в подготовке статьи.

Статью подготовила психолог Литвинова Ангелина.

Что такое позитив?

Что такое позитив?

Что  такое   позитив?

Развитие позитива — это развитие позитивного мировосприятия, развитие доброжелательности и развитие радостного стиля жизни. В социально-реабилитационном центре «Полет» было проведено занятие на усиление позитивного отношения с использованием цветомузыки.
Начиная с дошкольного возрас¬та дети становятся особенно восприимчивы к усвоению любого примера со стороны близких взрослых людей, следовательно, возникает необходи¬мость окружить ребенка положительными навыками.
Занятие  проходит под наблюдением психолога, который постоянно фиксирует внима¬ние ребенка на позитиве. Вследствие этого у ребенка развивается способ¬ность видеть в себе и в другом человеке.

Детям, в игровой форме, была объяснена аллегория того, как наша жизнь похожа на цвета. О том, что в  наших руках цвет рамки сюжетов нашей жизни.

 

Путь длиною в …..

Путь длиною в …..

Экскурсии —  одна из трудоёмких и сложных форм обучения. Это своего рода вариант развития и познания мира  под открытым небом. Преимущество экскурсий в том, что они позволяют в естественной обстановке познакомить детей с объектами окружающего их мира.

Как писал В. А. Сухомлинский, у ребёнка необходимо воспитывать любовь «ко всему, что не может жить без ласковой человеческой руки, без чувствительного человеческого сердца. Речь идёт о любви к живому и беззащитному, слабому и нежному».
В октябре 2013 года,  дети и родители социально-реабилитационного центра «Полет» имели возможность  пройти путь по историческим местам Котовского залива в г. Долгопрудный.


На экскурсии у детей развиваются наблюдательность, интерес к изучению природы и объектам труда людей. Они приучаются всматриваться в предмет и подмечать характерные особенности. Красота природы вызывает у ребят глубокие переживания, неизгладимые впечатления, способствуют развитию эстетических чувств. На этой основе формируется любовь к истории, природе, бережное отношение к ней, любовь к родному городу.

Выражаем благодарность социальному педагогу Тарадей Л.Т. за организацию данного мероприятия.

Статью подготовила психолог Литвинова Ангелина.